2015年12月2日，青島二中舉行青年班主任座談會，會議由語文組教研組長趙春雨老師作主題發言，學生發展二處法少鵬主任和靳慶然主任全程參與。

理順三個關系，培養班級性格

每個班級都需要有自己的班級個性，趙春雨老師首先從班級風氣、風貌、精神狀態、主流文化等方面介紹了何為班級性格，又從學生個體和班級干部培養角度說明了敢于承擔責任對于班級性格形成的重要性，接下來又詳細地從“動靜關系”“一致性與多元性”“自律與他律”三個關系，站在哲學高度深入闡釋了這三對關系相反相成的聯系，在充分肯定學生自由個體價值的同時，更為班主任管理班級提出了宏觀標準，做到講情說理有“法”可依，與會班主任獲益匪淺。趙老師的發言體現了二中“法道、精致、高端”的理念，為青年班主任培養班級性格開闊思路，提供了切實可行的方法。

反思中進步，總結中成長

班主任只有不斷總結治班經驗，才能在反思中成長，進而實現自我的突破，為此，學生發展二處法少鵬主任依據“法道、精致、高端”理念，就班主任工作品質、工作質量、工作效果進行深入解讀，并向青年班主任提出要求，在班主任工作中要提高工作的主動性，做到日常工作的精細化，重視班主任發展的專業化，高標準制定工作計劃，注重工作效果，創建特色班級。

本次會議從理念和實踐等方面為如何培養班級性格，如何有效、高效管理班級提供了切實可行的方法，對青年班主任后續的班級建設有著重大意義，青年班主任將結合前期工作的得與失，進一步總結和反思，并將會議精神落實到日常工作中，期待收到良好效果，實現班級管理上的突破。